• <dd id="io0ks"><menu id="io0ks"></menu></dd>
    <xmp id="io0ks"><menu id="io0ks"></menu>
  • <menu id="io0ks"></menu> <xmp id="io0ks"><xmp id="io0ks">
  • 2016-2018在線教育平臺融資情況 誰將成為下一個獨角獸?
    作者:    瀏覽:10362

    近年來,作為教育剛需大國,在線教育平臺無疑成為了許多投資者眼中的香餑餑。據艾瑞咨詢發布的《2017年中國B2B2C在線教育平臺行業研究報告》顯示,2017年中國在線教育市場規模超過1941億元,行業已逐漸進入成熟期。另,據相關統計顯示,我國2017年前三季度在線教育融資額達75億。

    其實,相比較于動輒數千萬甚至數億的AI等高科技熱點領域的融資,放到中國幾千萬學子的巨大海洋里,75億其實并不是一個很高的數字,且與當前我們教育大國的地位和教育需求并不匹配。

    也正因如此,投資者看好在線教育平臺的巨大市場。近年來,不管是藝術教育,還是語數外的常規課外輔導,在線教育平臺特別容易吸睛吸粉吸金。僅2017年前三季度,就有150家在線教育企業成功融資;目前,更有多家在線教育企業估值超過10億美元。

    萬億市場:在線教育從“千萬級”到“億級”的投資跨越

    德勤咨詢一份教育報告顯示,2015年中國教育產業的總體規模為1.6萬億元,預期至2020年,這個數字將增長至近3萬億元,并實現12.7%的年均復合增長率。

    根據2016、2017年在線教育融資情況分析,目前部分企業的發展狀況已經證明:在線教育領域可以維持強大的現金流,多家在線教育企業估值過10億美元,業內獨角獸開始出現。相關資源在向頂尖教育平臺匯集,并且向熱門領域持續聚攏。

    其中,2017年,VIPKID以2億美元(約合12億人民幣)的D輪融資額位居年度(2017)融資事件榜首。

    從細分領域來看,K12在線教育領域目前表現強勁,占比最高,2017年獲融資的企業共23家,占比最大,領先于其它細分領域;另外,職業教育類15家,兒童早教類13家,語言學習類13家,活躍度較高;其中,興趣教育、出國留學等占比較小,活躍度較低,獲取資金的能力相對較弱。

    總體來看,除去未透露融資金額的企業,去年融資過億元的企業達到十幾家,包括杰睿教育、邢帥教育、ABC360柏瑞英語、貝聊科技、慧沃網、瘋狂老師、在行(分答)、盒子魚英語、猿題庫、51talk,還包括兄弟連IT教育、新東方在線、老A電商獲得的三筆戰略投資。

    圖表1:近兩年(2016、2017)部分在線教育融資情況

    與2016年相比,2017年的在線教育平臺實現了從“千萬級”到“億級”的飛躍。

    圖表2:2017部分在線教育融資情況

    進入2018年以來,1月4日,K12在線1對1輔導品牌海風教育宣布完成來自好未來和源碼資本的數千萬美金C輪融資。這也是繼2017年7月完成B輪融資后,海風教育半年內獲得的第二筆融資。本輪融資后,海風教育將持續投入技術與教學研發,強化‘智能教學+真人教學’雙引擎教學系統建設。

    另外,在線音樂陪練企業“VIP陪練”最近獲得B輪融資,本輪融資由騰訊和蘭馨亞洲雙領投,老股東藍馳創投、金沙江創投、長石資本全部跟投,總融資金額達到數億人民幣,是迄今為止國內兒童音樂教育領域的最高融資案例。據了解,這輪資金將用于提高VIP陪練的產品內容及服務質量,同時加大AI和大數據化方面的建設力度。

    圖表3:2018部分已完成融資及短期預計有融資計劃的在線教育平臺

    然而,不容忽視的另一個問題是,目前多數企業仍處于燒錢階段,而根據央視財經在報道中提供的調查數據,與火熱的投融資風潮形成強烈對比的是,2017年有七成在線平臺深陷虧損泥潭。

    真格教育基金副總裁姜敏曾對媒體表示,二級市場對教育企業的看好,刺激了一級市場的投資人,助推了此輪在線教育領域投融資的火爆。然而,在線教育行業在資本的助力下高速擴張的同時,也面臨著諸多挑戰。比如說部分企業估值偏高,一二級市場價格倒掛;一些企業盈利能力仍需要時間檢驗;還有如何在高速成長的同時保證教學質量也是一大難題。

    “高科技賦能”吸引融資?

    在線教育平臺本身就依托于互聯網在線技術,因此不斷地進行技術創新也是這些平臺在經營拓展上的重中之重。隨著這些年大數據和人工智能的風起云涌,在線教育平臺的很多融資也是為了改造升級技術板塊。

    如“VIP陪練”B輪資金就將用于提高產品內容及服務質量,同時加大AI和大數據化方面的建設力度。但對技術上的投資很容易“走彎路”,精準地找到用戶需求和定位并不是那么容易的事情。依然以“VIP陪練”為例,平臺是在經歷了音頻自動識別監測、教學曲目視頻化示范、師生作業系統等模式的多次試錯后,才于2016年3月確立了現在的在線音樂陪練模式;另外,其新研發的專利“攝像頭與PAD進行連接”,可以讓音樂教師360度無死角觀察到琴童的指法,在線指導孩子課后練琴,也是比較符合用戶需求的一大創新。

    對于海風教育來講,在 2014 年之前,海風主要是以線下自主招生輔導為核心業務,2014 年初,隨著在線教育市場的大熱,海風教育放棄了原來的線下業務,將公司發展方向鎖定為在線教育。過去四年,海風教育在教學和技術研發上的投入達到上億元,結合VIP售后教學服務體驗,著重打造行業領先的“智能教學+真人教學”雙引擎教學模式。也正是基于對新技術的潛心研發,海風教育才不斷贏得資本市場的青睞。

    目前不管是異常火熱的K12,還是正在發力的素質教育(如部分藝術培訓在線平臺),科技創新環節都不容忽視,而其核心創新能力也是其得以持續運營及吸引到投資的關鍵。

    依托高科技技術,甚至獨創高科技技術,其背后是在線布局時的龐大技術資源和資金的投入。為了應對這種“高科技賦能”,多數起步晚、擴張快的在線平臺走了融資路線,也有部分在線平臺背景和財力深厚,尚在自行運轉。如以線下教育起家的金橋教育集團,其旗下的香港國際網絡學院(HKIVS)在線教育平臺,近兩年在藝術在線教育領域被頻繁提及,但其融資情況便暫時并未被詳細透露。

    而已嘗到在線教育甜頭的平臺,也開始在縱深領域里進行拓展。HKIVS亦是如此。當初其以藝術教育尤其是古典音樂教育進軍在線平臺,目前也正在打造名為“KKiei”的綜合性教育平臺,包括語言教育、小中高課程、(中國香港區域)專屬課程、海外升學協助輔導,模擬考試等,與原主平臺(HKIVS)一起,共同構成一個龐大的在線教育矩陣。

    找到“痛點”易,抓緊“痛點”難

    對投資方來講,尋找到有潛質的有投資價值的在線教育平臺并不是一件易事。尤其在互聯網產品用戶瞬息萬變的今天,靠新鮮的模式和宣傳攻勢可能很快會圈到一批用戶,但若產品體驗缺乏吸引力和可持續的發展能力,用戶的流失速度也是相當殘酷的。看準并培育一個外界獨角獸,對投資方來說每項投資都是慎之又慎。

    那么,什么才是對融資方來講值得投資的在線教育平臺呢?根據目前的投資狀況來看,一是能平臺能比較精準地找到用戶“痛點”,能持續有效地解決用戶的“剛需”,二是其技術、師資、課程、運營等能快速形成較高壁壘,能盡可能地有效防止商業上的模式被復制,或是說被剽竊。

    一般來講,在線教育平臺一般解決幾個“大類上”的“痛點”:一,教育資源問題(如名師、獨家有效的課程);二,教育公平問題(如低價格高價值,讓更多家庭受益);三,教育方式問題(如時間上的節省、陪練、沉浸式教學等);四,教育預期問題(如培養目標、評價方式、學生輸送出口等)。

    從如上這幾個問題入手,在線教育平臺還要找到自己的“獨家痛點”,哪怕能解決好一兩個“獨家痛點”,在線平臺的價值就會被凸顯出來。

    音樂學習的痛點是“在家高效且正確的練琴”——“帶著錯誤的問題回家練習,一連練了好幾天,肌肉記憶習慣導致的錯誤很難改正,幾乎每周錯的地方都是一樣的,且重復性練習同一首曲子對于孩子來說很枯燥,久而久之,孩子就會變得厭惡學習音樂,而在這個過程中,家長幾乎幫不上什么忙。” 而HKIVS推出多年的拳頭產品“跟我練”則徹底解決學生“學而不練、家長無法正確輔導”的學習難題。

    與之相似類的,美悅鋼琴發現的“痛點’也是陪練,美悅之所以也能分得陪練的一杯羹,是因為在細節上的發力,師資力量比較強、技術上視頻角度的精準(能清楚看到學生練琴時的側面手勢),身臨其境的體驗比較強,能夠爭取到許多原本是找線下陪練的客戶,甚至有客戶因為覺得學習效果好,專門辭掉線下陪練而使用在線陪練。

    再如,在線教育K12領域現階段的主流形式主要有三大類:題庫、搜題和直播。其實這些都是為了解決學習中的痛點。以直播為例,“猿輔導”便能抓好這一“痛點”,如,在線頁面會顯示“這個班有8097人已學完,定價是1元錢”等信息,猿輔導平臺上的專題課定價從0元到幾元錢不等,這個價值可以使一個名師的效應發揮的非常大,這就解決了教育公平性的問題,對于無法一小時拿出數百元來講一對一線下家教的家庭來講,這就是一個很好的選擇,通過在線教育的方式平衡了教育資源,解決了供需矛盾。

    再比如,“搜題”是一個非常簡單、直接、容易和用戶描述清楚的產品,孩子在做題過程中遇到困難可能父母輔導不了,他能直接用手機拍照這道題,答案立馬出來,并附有詳細解析,給予學生清晰的解題思路,這也解決了家長教育能力不足的“痛點”。

    除了通常的課程輔導外,在素養在線教育方面,HKIVS也是著力于解決藝術教育公平性這個痛點。比如你想學習小提琴,對不起,不是每個家庭都能拿得起每小時三百塊的線下費用,對普通家庭來講,能跟國際級的小提琴大師學習、得到全球知名音樂學院教授的指點,更是連想都不敢想,但是HKIVS的在線平臺解決了這個困局,普通家庭收入的孩子,也可以得到國際大師的指點,得到他們評語,甚至會獲得平臺向世界知名音樂學府推薦的名額。這解決的不僅僅是某一項教育資源的均衡問題,同時也明確了教育預期——這會點燃很多喜歡藝術的孩子和家庭的希望。

    形成自身壁壘,構建行業生態

    獲得融資其實只是在線教育平臺的起點,畢竟僅有資本難以長久生存,在線平臺發展最終看的是穩定的獲客能力、核心的技術壁壘,能夠細分到市場某一塊領域又能把競爭對手輕松超越的實力。換句話說,若能成為業界標桿又能引領行業生態,那基本就初步打好了壁壘這一牌。

    比如,HKIVS在2017“港深中小企創新大獎賽”曾獲得 “創新科技杰出獎”,至少從技術層面初步建立起了行業壁壘。HKIVS自行研發“BASE64+HS+MD5”編碼算法,是為保障平臺線上數萬名學生的有效學習,保障音樂家的作品在平臺上數據安全性,為平臺作品提供更好的版權保護。HKIVS平臺核心技術研發已達到國際領先水平,未來也將有更多技術性的突破,從技術層面為合作伙伴、老師、學生、音樂愛好者保駕護航。

    除了技術之外,在內容升級方面發力也是建立壁壘的關鍵。比如,除了上線陪練產品,美悅鋼琴近來也對課程體系作了全面升級,使其更加切合學生的興趣。同時也開始引入個性化教學手段,在學生正式開課前,美悅鋼琴的課程顧問會將學生學琴的進度、目標、習慣和興趣偏好等信息錄入系統,再由任課教師為其匹配適合該學生的個性化的教學內容,由此,匹配給每位學員更適合自己的練習曲目和課程量,從而實現個性化、針對性教學。目前,“私人定制,個性化教學”已經成為美悅鋼琴、HKIVS等以內容提升為重的在線教育平臺的發力點和突破點。再如HKIVS,平臺會根據每位學生的差異性,以學生的個性、學習程度出發,為學生選擇合適的授課老師,制定專屬課程,從幼兒學前培育直至高等教育、留學深造等長期培養,真正實現精英式、定制化的教育。畢竟,教育是最為個性化的,在線教育的價值也必須把個性化教學、私人定制作為未來必須解決的問題。

    可以想見,未來,新的創業者會進一步深挖內容上的痛點以尋找新的創業機會;已經占據資源優勢的,提前完成生態布局的行業巨頭,則在內容建設方面愈發自信。各方在所處領域深耕細作,提供更專業的內容,更專業的教育,更專業的技術,更穩定的內容變現,已經成為業界發展共識。

    誰將成為下一個獨角獸?

    那么,誰將是下一個獨角獸呢?

    除正在K12等熱點賽道競賽的平臺外,有關機構預測,以素質教育如藝術教育為主的平臺,有可能成為下一輪投融資的風口。

    原因有如下幾點:一是第三次人工智能浪潮來襲,讓人們逐漸認識到重復的、簡單的操作和工種會逐漸被機器代勞,而具備創造性、想象力的人才不易被取代,因此接受素質教育被認為是最適宜未來生存的教育形式之一;二是教育將成為消費升級的主要受益方向,從我國目前崛起的中產階級消費水平來看,人均可支配收入其實已經有很大提升,對教育消費必然會有著更加多元化的需求,在消費升級的大背景下,素質教育的業態將越來越多樣化;三是新生代父母的育兒觀正在革新,這一代人厭倦了以往填鴨式、批量生產式的教學形式,更加注重對下一代進行綜合能力的提升和人格素養的培養,素質教育成為新生代家長們中意的人才培養方法之一。

    盡管素質教育的強烈需求已經顯現,但有業界專業提醒,需要注意的是,素質教育還未形成剛需,另外,目前在這一賽道的平臺相對來講規模都不太大,相對分散,市場集中度不高。雖然業界近一兩年也出現了幾家值得期待的黑馬,如HKIVS,主要就是以線上線下綜合音樂平臺的打造為主,線下項目開展的比較高端(如與國際知名音樂學院、國內中央音樂學院及各地音樂學院的合作等),比較扎實,基本是一步一個腳印,走得比較端莊,業界口碑很好,線上平臺的搭建比較有國際視野,其實嚴格來說,作為一家“香港”打頭的國際網絡音樂學院,其背景及融資情況一直比較神秘,與國內新起家的在線平臺還是有所區別。在國際化平臺的運營過程中,用戶的圈定是否與本土情況有所不同,自身實力是否可以維持日常運轉和今后的拓展,是否需要大規模的資金入注,目前亦有不明朗之處,需業界繼續跟進和深挖。

    然而,像HKIVS這樣的涵蓋素質教育內容的平臺,從搭建之初就將學習效果的評估、測量和反饋作為一項重要的內容,他們打造的是一個教育系統,不僅僅是某個環節,是把學習者的成長作為目標,教育范式比較前瞻,至少不僅僅是“這次考試考個高分”這么短視,統合的國內國際資源也遠遠超過國內本土的草根創業者,效果上可以幫助學生發展原創思想并建立高階思維技能。這一系列的動作的背后,借助在線技術和資源,或許會成為點燃下一輪投融資風向的火花。畢竟,業界需要范本。而投資者在“在線教育”這陣潮流中,為了改變目前跟風盲投所帶來的負面影響,改善投資判斷能力,提升國際視野和投資視域,也是未來中國教育投資者們需要精進的必修課。

    在線教育的投融資,好戲在后面,我們拭目以待。

    來源: 漢網

    本文作者:

    1、本文是中教全媒體原創文章,轉載此文章請注明出處(中教全媒體)及本文鏈接。
    2、本文鏈接:http://www.kfyamiaocai.com/i/19463.html
    3、如果你希望被中教全媒體報道,請發郵件到 new@cedumedia.com告訴我們。

    來源:中教全媒體
    進入產品庫

    參與討論 0

    評論前必須登錄!

     

    亚洲欧美另类国产中文